杏MAP导航

Шукати

Духовний, соц?альний та наративний кап?тали: досв?д в укра?нському контекст?

Попереднього разу ми ознайомились ?з головною темою л?тньо? школи Економ?ки Франциска у 2023 роц?, яка звучала: ?Духовний, соц?альний та наративний кап?тали: виходячи за меж? кап?тал?зму?. Сьогодн? пропону?мо ваш?й уваз? розмову з ?ванною Бойко з Укра?ни, одн??ю ?з учасниць ц??? л?тньо? школи, яка под?лилась сво?м житт?вим досв?дом, пов’язаним ?з ц??ю тематикою.

Олена Ком?саренко

В рамках циклу публ?кац?й «Ойноном?я. Християнський погляд на економ?чне життя», попереднього ми розглянули суть теми, як?й була присвячена цьогор?чна л?тня школа Економ?ки Франциска, тобто, «Духовний, соц?альний та наративний кап?тали: виходячи за меж? кап?тал?зму». Нагада?мо, що наративний кап?тал можна пояснити як здатн?сть розпов?дей та ?стор?й зворушувати людей ? цю здатн?сть назива?мо багатством. Факти ? переживання, як? лежать в основ? найсильн?ших ? найважлив?ших момент?в людського життя, стають ?стор?ями, що передаються з покол?ння в покол?ння. Саме розпов?д? розвивають нашу здатн?сть сп?впереживати радощ? ? страждання ?нших, таким чином, зм?нюючи нас на краще.

Ауд?оверс?я

Наративний кап?тал був ключовою темою наукового досл?дження одн??? ?з учасниць л?тньо? школи ?ванни Бойко. Вона под?лилась сво?м особистим досв?дом досл?дження наратив?в в листах Митрополита Андрея Шептицького. Будучи ще п?дл?тком та лише плануючи свою подальшу профес?ю, ?ванна надала перевагу допомоз? ближн?м. Це стало причиною того, чому вона обрала економ?ку як практичний шлях п?клування про потреби людей.

У пошуках «?ншо?» економ?ки

У наших попередн?х передачах ми неодноразово розглядали основн? проблеми сучасного бачення в неокласичн?й економ?ц?. Одним ?з критичних аспект?в ? надавання пр?оритету максим?зац?? прибутку, а не забезпеченню сп?льного блага в сусп?льств?, ставлячи в основ? людську особист?сть.

«Нам пояснювали зовс?м ?ншу економ?ку. В процес? того, як ми це вчили, я розум?ла, що тут чогось браку?. Тобто все це не може бути наст?льки поверхневе, наст?льки матер?ал?стичне. Людину не можна називати “робочою силою”, я просто не могла розум?ти, коли викладач каже “робоча сила” так, наче це нас не стосу?ться. ? десь так поступово, поступово я д?зналася про ?снування соц?ально? економ?ки. ? п?зн?ше, коли прийшло питання продовжувати навчання, то я була впевненою, що це буде економ?ка, але це вже буде ?нша економ?ка, ? тому я зм?нила внз. Я вступила до Нац?онального ун?верситету Ки?во-Могилянська академ?я», – розпов?ла ?ванна, уточнюючи, що вона ч?тко розум?ла, що саме хоче досл?джувати на маг?стратур?. Йдеться про тему, пов'язану ?з митрополитом Андре?м Шептицьким. Однак, це не було легко. «Прив’язати цю тему до економ?чних складових ? розкрити на економ?чному факультет?, а не ?сторичному чи богословському, потребувало дуже багатьох зусиль, але все таки вони ув?нчались усп?хом. Захист пройшов дуже усп?шно ? це мен? довело, що це тема, яку потребують чути», – п?дкреслила вона.

Знайомство з Економ?кою Франциска

«П?сля того, як я захистилась ? прийшла на свою першу роботу в Укра?нськ?й Соц?альн?й Академ??, м?й тод?шн?й кер?вник скинув мен? посилання на це. Чомусь в?н був впевнений, що мен? це буде ц?каво», – зазнача? ?ванна, розпов?даючи про сво? знайомство з Економ?кою Франциска. «Я просто читаю опис ? розум?ю, що я не ? така одна дивачка, яка вир?шила щось досл?джувати про Андрея Шептицького з економ?чно? точки зору, але що буду?ться така сп?льнота», – говорить д?вчина, називаючи це Божим провид?нням. Так, крок за кроком, у ?? житт? з'явилася Економ?ка Франциска.

Багатство наративного кап?талу

Д?лячись думками про зв’язок свого досл?дження ?з темою цьогор?чно? л?тньо? школи, молода економ?стка п?дкреслю?, що «наративний кап?тал, тобто кап?тал розпов?д?, був ключовим», коли вона робила сво? досл?дження. Адже воно побудоване на спогадах Андрея Шептицького, як? в?н написав, тобто, на його розпов?д?, що виплива? з власного досв?ду. «Реальн?сть, яка тод? ?снувала в Галичин?, митрополит Андрей Шептицький зум?в описати для майбутн?х покол?нь, а ми змогли з?брати ц? вс? напрацювання ? побачити певн? причинно-насл?дков? зв'язки для того, щоб ?х проанал?зувати, як вони на той момент були д??в?, ? тепер як ми можемо це запроваджувати у нашому контекст?. ? з ц??? точки зору ц? розпов?д? й те, що в?н вклав у ц? розпов?д?, той контекст, в якому в?н жив, ? д?йсно ц?нним для майбутн?х покол?нь», – зазначила ?ванна, додаючи: «Це також визнача? напрямок д?яльност?, в якому я хот?ла би дал? рухатися, ще б?льше поглибити сво? знання, що стосуються розум?ння важливост? наративного кап?талу. Адже ми часто можемо не пом?чати, якою насправд? ? ц?нн?сть того, що ми д?лимося сво?м особистим досв?дом, як щир?сть д?лення може впливати, визначати стосунки в сп?льнот?. Й завдяки цим стосункам ми можемо будувати щось б?льш ц?нн?сне ? глибоке, що матиме вплив не т?льки на на сьогодн?шн?й час там, де ми ?, але ? на майбутн? покол?ння».

За словами ?ванни, спадщину та досв?д митрополита Андрея Шептицького варто впроваджувати в сьогоденн?, адже ц? напрацювання можуть допомогти кра?н? знаходити потр?бн? напрямки, не шукаючи ?х десь у р?зних куточках св?ту, в той час, як ми вже все ма?мо. «Ми ма?мо багатство досв?ду минулих покол?нь, нам залиша?ться в?дкривати його. Й ця л?тня школа засв?дчила ц?нн?сть того досв?ду, який ми вже ма?мо в себе, щоб в?дбудовувати, будувати, перебудовувати сп?льноти, м?сця, разом з тими людьми, як? ? поруч».

Передавати над?ю

Досл?дниця переконана, що набутий досв?д важливий також ? для ?? тепер?шньо? прац? в департамент? «Кар?тасу Укра?ни», який в?дпов?да? за ?дентичн?сть мереж?. «Ми працю?мо над тим, – пояснила вона, – щоб сформувати сп?льноту зг?дно з природою нашо? м?с??. Вс?м, хто до нас прийде, ми стара?мося надати допомогу, але важливо попри це все пам'ятати, що ми не просто соц?альн? прац?вники, як? прийшли ? з кам'яним обличчям видали пакет людин? ? все, “до побачення”. Ми повинн? пам'ятати про те, що ми буду?мо стосунки з ц??ю людиною, а для того, щоб насправд? побудувати ц? стосунки, дуже ц?нним ? розум?ння, що я сам перебуваю в сп?льнот?. Я сам ? частиною сп?льноти, ? тод? я зможу дух сп?льноти передати дал?». ?ванна п?дкреслю?, що важливо, коли хтось приходить по допомогу, не т?льки задовольнити матер?альн? потреби, але й д?литися чимось глибшим.

«Я можу передавати над?ю, над?ю на краще, над?ю на те, що ця ситуац?я – не остаточна. Ус? натхненн? лекц??, як? нам дають викладач?, дискус??, як? вони починають п?сля цього, заохочують, живучи в ц?й реальност?, знайти т? сили ? зум?ти знайти правильн? слова для того, щоб п?дтримати людину, яка ? поруч. В цьому поляга? багатство наративного кап?талу. ? як? б не були важк? часи, завдяки вза?мн?й п?дтримц?, будуванн? сп?льноти, ми можемо рухатися дал?, ставати сильн?шими», – переконана ?ванна.

12 липня 2023, 18:43