杏MAP导航

Олена Ком?саренко

З народженням дитини в ж?нок розвиваються л?дерськ? навички, так? як в?дпов?дальн?сть, вир?шення проблем, емпат?я та тайм-менеджмент. На основ? цього усв?домлення ?тал?йська п?дпри?мниця Р?ккарда Дзецца запропонувала ун?кальну осв?тню програму «Материнство як майстерн?сть» (MAAM). Цей проект, який балансу? м?ж профес?йним та особистим життям, допомага? батькам гармон?йно по?днувати р?зноман?тн? рол? в робочому та с?мейному житт?.

Батьк?вство як кар'?рний актив: перетворення через програму MAAM

Програма, започаткована 2015 року для ж?нок у декретн?й в?дпустц? та молодих мам п?д назвою «Материнство як майстерн?сть», в?д 2017 року розширилася, включаючи ? чолов?к?в, отримавши назву «Навчання, засноване на житт?». Участь компан?й у проект? показу?, що св?т б?знесу може сприймати батьк?вство не як перешкоду, а як можлив?сть зм?цнення та п?двищення конкурентоспроможност?. Проект ?рунту?ться на переконанн?, що досв?д батьк?вства може позитивно впливати на особист?сний розвиток та ключов? навички, аналог?чно до отримання певного академ?чного ступеня.

Одн??ю з головних проблем ? те, що економ?ка не повинна втрачати ж?нок через материнство. Наприклад, кожна четверта ж?нка в ?тал?? не поверта?ться на роботу п?сля декретно? в?дпустки. Ж?нки з?штовхуються з викликами, як? ускладнюють повернення на робоче м?сце, нав?ть коли дитина досяга? трьох рок?в. Ц? виклики призводять не лише до особистих втрат для с?мей, а й до ф?нансових втрат для компан?й, як?, за оц?нками, становлять в середньому в?д 5 до 10 тисяч ?вро через затримку або в?дсутн?сть повернення прац?вниць з декрету.

Материнство як майстер-клас для профес?йного зростання: ?нновац?йний п?дх?д програми

Ця програма п?дкреслю? важлив?сть розгляду материнства як додатково? ц?нност? для профес?йного розвитку, пропонуючи новий погляд на по?днання профес?йного та особистого життя. Тож разом погляньмо та те, як сучасний св?т може адаптуватися до цих зм?н, ц?нуючи та використовуючи ун?кальний досв?д батьк?вства для створення б?льш гармон?йного ? продуктивного сусп?льства.

Отже, розглядаючи програму MAAM, ми бачимо не просто спробу узгодити р?зн? житт?в? рол?, але й творення ?диного вза?мод?йного кола, де вм?ння, набут? у сфер? батьк?вства, знаходять сво? застосування в робочому процес?, ? навпаки. Такий п?дх?д, заснований на мета-компетентност?, дозволя? в?льно перет?кати навичкам ? енерг?? м?ж р?зними аспектами життя, збагачуючи кожен з них. Це п?дкреслю? ун?кальн?сть програми MAAM, яка перетворю? повсякденний житт?вий досв?д на ц?леспрямоване тренування, стимулюючи культурн? зм?ни в сприйнятт? та плануванн? профес?йного розвитку.

Таким чином, акцентуючи на релевантност? та мотивац??, цей проект пропону?ться батькам ?з маленькими д?тьми, стимулюючи ?х до розвитку через онлайн-платформу комун?кативних, орган?зац?йних та творчих навичок. Ц? навички, так? як емпат?я, управл?ння часом та пр?оритетами, креативн?сть, ? ключовими для усп?ху на сучасному ринку прац?.

Материнство як шлях до л?дерства: в?д особистого зростання до профес?йного усп?ху

Важливим усв?домленням ? те, що материнство – це роль, для яко? людина розвива?ться, а не просто стан, до якого вона приходить автоматично. Люди, як? волод?ють здатн?стю слухати, сп?лкуватися та п?клуватися про ?нших, можуть стати кращими в профес?йному середовищ?, якщо навмисно застосовуватимуть ц? навички на робот?. Такий п?дх?д в?дкрива? новий шлях до л?дерства, що сприя? розвитку та зростанню оточуючих.

Материнське л?дерство можна розглядати як творче л?дерство, ор??нтоване на створення та збереження позитивного впливу у св?т? через д?тей, ?де?, проекти чи д?лову активн?сть. Таке л?дерство ?рунту?ться на навичках ? характеристиках, як? завжди ?снували, але як? часто залишалися непом?ченими або недостатньо визнаними в профес?йному контекст?, залишаючись у сфер? приватного та с?мейного життя.

Це вказу? на важлив?сть ?нтеграц?? «житт?вих» навичок у профес?йний розвиток, розширюючи розум?ння того, як особист?сн? якост? та повсякденний досв?д можуть збагатити робоче середовище. Под?бний п?дх?д до навчання та розвитку в МААМ п?дкреслю? необх?дн?сть культурно? зм?ни в тому, як ми ставимося до осв?ти та розвитку сп?вроб?тник?в, звертаючи увагу на ц?нн?сть житт?вого досв?ду як ?нструменту навчання та зростання.

Суть процесу

Актив?зац?я перех?дност? через об?знан?сть, супров?д та розширення можливостей ? ключовим елементом програми «Материнство як майстерн?сть». Завдяки цифров?й платформ?, яка включа? мультимед?йний контент ? структурована як пут?вник для батьк?в до, п?д час та п?сля народження дитини, програма п?дтриму? учасник?в у розвитку навичок, пов'язаних з батьк?вством.

Цифрове середовище MAAM склада?ться з чотирьох основних компонент?в:

1.     Мережа: м?сце для зустр?чей, контакт?в ? обговорень, що сприя? нетворк?нгу та коучингу.

2.     Щоденник: прост?р для запису роздум?в.

3.     Особистий прост?р: дозволя? в?дстежувати власний прогрес ? шлях, сприя? самооц?нц?.

4.     Зал компетенц?й: м?сце для в?дкриття нових знань, роздум?в, д?й та актив?зац?? перех?дност? через особистий досв?д.

Шлях, запропонований програмою, под?ля?ться на окрем? етапи, що допомагають ж?нкам глибше зрозум?ти та збагатити св?й досв?д материнства, спонукають до розвитку компетенц?й, що можуть бути застосован? в батьк?вств? та профес?йному житт?, а також закликають до перенесення набутих ресурс?в ? повед?нки м?ж р?зними сферами життя.

Особистий досв?д авторки Р?ккарди Дзецци

Р?ккарда Дзецца у сво?й книз? д?литься особистим досв?дом, як материнство стало для не? аналогом навчання на курсах п?двищення квал?ф?кац??, п?сля якого вона повернулася на роботу з новими вм?ннями та внутр?шньо збагатившись. Цей житт?вий досв?д, на ?? переконання, виступа? як платформа для розвитку важливих навичок, як? знаходять застосування як в особистому, так ? в профес?йному житт?.

Це п?дходить до християнського розум?ння прац? та особистого розвитку, де кожен аспект життя ? вза?мопов’язаним та вза?мозбагачуючим, п?дкреслюючи ?дн?сть людського досв?ду та його значення для всеб?чного розвитку особистост?. В рамках ц??? концепц??, програма MAAM виступа? як сучасний ?нструмент, який допомага? реал?зувати це розум?ння в життя, надаючи можлив?сть для гармон?йного розвитку як в профес?йн?й, так ? в особист?й сферах. Отже, користь в?д такого навчання в?дчува?ться у двох основних напрямках. Початок роботи в проект? «Материнство як майстерн?сть» спонукав авторку тренувати та адаптувати сво? профес?йн? навички та ставлення для ефективного використання вдома, зокрема, т?, як? допомагають ?й бути продуктивною на робот?.

Руйнування штучного бар'?ру м?ж профес?йним та особистим життям в?дкрива? шлях до автентичност? та дозволя? ж?нкам бути собою в ус?х аспектах життя. MAAM допомага? ж?нкам визначити та використовувати власн? ресурси, зробити ?х видимими та застосовними в р?зних контекстах, зокрема в профес?йн?й сфер?.

Залучення понад 40 великих компан?й в ?тал??, таких як Coca Cola, Poste Italiane, Enel, Oviesse, Unicredit та Unipol, до проекту MAAM ? щор?чне поновлення сп?вроб?тництва св?дчать про визнання та ц?нн?сть такого п?дходу в корпоративному св?т?.