杏MAP导航

Cetatea Vaticanului – E. Asmarandei
15 mai 2025 – Vatican News. ”Sunt foarte bucuros s? v? primesc la cel de-al treilea centenar al promulg?rii Bulei ”In apostolicae dignitatis solio”, cu care papa Benedict al XIII-lea a aprobat Institutul ?i Regula voastr? (26 ianuarie 1725). Coincide, de asemenea, cu cea de-a 75-a aniversare a proclam?rii de c?tre papa Pius al XII-lea a sfântului Ioan Baptist de La Salle drept ”patron ceresc al tuturor educatorilor” (cf. Scrisoarea apostolic? Quod ait, 15 mai 1950: AAS 12, 1950, 631-632)”, a spus papa Leon al XIV-lea, joi, 15 mai a.c., primindu-i în audien??, în Cetatea Vaticanului, pe Fra?ii ?colilor Cre?tine.
”Dup? trei secole”, a continuat pontiful, ”este frumos s? constat?m cum prezen?a voastr? continu? s? aduc? prospe?imea unei realit??i educa?ionale bogate ?i vaste, cu care înc?, în diferite p?r?i ale lumii, cu entuziasm, fidelitate ?i spirit de sacrificiu, v? dedica?i form?rii tinerilor”.

Dou? dimensiuni ale înv???mântului

”Tocmai în lumina acestor anivers?ri”, a spus papa, ”a? dori s? m? opresc pentru a reflecta împreun? cu voi asupra a dou? aspecte ale istoriei voastre pe care le consider importante pentru noi to?i: aten?ia la evenimentele actuale ?i dimensiunea ministerial? ?i misionar? a înv???mântului în comunitate”.
”Sfântul Ioan Baptist de La Salle a început prin a r?spunde la un apel de ajutor din partea unui laic, Adrian Nyel, care se lupta s?-?i men?in? ”?colile pentru s?raci”. Fondatorul vostru a recunoscut cererea sa de ajutor ca pe un semn de la Dumnezeu, a acceptat provocarea ?i s-a apucat de treab?. Astfel, dincolo de propriile inten?ii ?i a?tept?ri, a creat un nou sistem de înv???mânt: cel al ?colilor cre?tine, gratuite ?i deschise tuturor. Printre elementele inovatoare pe care le-a introdus în aceast? revolu?ie pedagogic? reamintim predarea adresat? claselor ?i nu elevilor individuali; adoptarea limbii franceze, ca limb? de predare, în locul latinei, accesibil? tuturor; lec?iile de duminic?, la care puteau participa chiar ?i tinerii care trebuiau s? lucreze în timpul s?pt?mânii; implicarea familiilor în programele ?colare, conform principiului ”triunghiului educa?ional”, valabil ?i ast?zi. Astfel, problemele, pe m?sur? ce ap?reau, în loc s?-l descurajeze, l-au stimulat s? caute r?spunsuri creative ?i s? se aventureze pe c?i noi ?i adesea neexplorate”, a subliniat papa Leon, ad?ugând faptul c?, ”toate acestea nu pot decât s? ne pun? pe gânduri, ridicând totodat? în noi întreb?ri utile. Care sunt cele mai urgente provoc?ri cu care ne confrunt?m în lumea tinerilor de ast?zi? Ce valori ar trebui promovate? Pe ce resurse ne putem baza?”.

Tinerii pot face lucrui minunate

”Tinerii timpului nostru”, a exemplificat pontiful, ”ca ?i cei ai oric?rei epoci, sunt un vulcan de via??, energie, sentimente, idei. Acest lucru se observ? din lucrurile minunate pe care le pot face, în multe domenii. Totu?i, ?i ei au nevoie de ajutor, pentru a face s? creasc? în armonie atâta bog??ie ?i pentru a dep??i ceea ce, chiar ?i într-un mod diferit fa?? de trecut, poate înc? s? împiedice dezvoltarea s?n?toas?. De exemplu, dac? în secolul al XVII-lea folosirea limbii latine reprezenta o barier? de comunicare pentru mul?i, ast?zi exist? alte obstacole de înfruntat. S? ne gândim la izolarea cauzat? de modele rela?ionale r?spândite, din ce în ce mai mult marcate de superficialitate, individualism ?i instabilitate emo?ional?; la r?spândirea unor modele de gândire sl?bite de relativism; la prevalen?a ritmurilor ?i stilurilor de via?? în care nu exist? suficient spa?iu pentru ascultare, reflec?ie ?i dialog, la ?coal?, în familie, uneori chiar între colegi, cu singur?tatea care decurge de aici”.
”Acestea sunt provoc?ri dificile”, a mai spus papa, ”dar ?i noi, asemenea Sfântului Ioan Baptist de La Salle, le putem folosi ca puncte de plecare pentru a explora c?i, a dezvolta instrumente ?i a adopta noi limbaje, cu care s? continu?m s? îi ajut?m pe elevi, încurajându-i s? înfrunte cu curaj orice obstacol pentru a da tot ce e mai bun din ei în?i?i în via??, conform planurilor lui Dumnezeu. În acest sens, este demn? de laud? aten?ia pe care o acorda?i în ?colile voastre form?rii profesorilor ?i cre?rii de comunit??i educa?ionale, în care efortul didactic este îmbog??it de contribu?ia fiec?ruia. V? încurajez s? continua?i pe aceste c?i”.

Înv???tura tr?it? ca o slujire

”Îns?”, a subliniat pontiful, ”a? dori s? men?ionez un alt aspect al realit??ii lasalliene pe care îl consider important: înv???tura tr?it? ca slujire ?i misiune, ca o consacrare în Biseric?. Sfântul Ioan Baptist de La Salle nu dorea preo?i printre profesorii ?colilor Cre?tine, ci doar ”fra?i”, pentru ca toate eforturile s? fie îndreptate, cu ajutorul lui Dumnezeu, spre educa?ia elevilor. Îi pl?cea s? spun?: ”Altarul vostru este catedra”, promovând astfel în Biserica timpului s?u o realitate necunoscut? pân? atunci: cea a înv???torilor ?i catihe?ilor laici investi?i, în comunitate, cu o adev?rat? ?i proprie ”slujire”, conform principiului evangheliz?rii, educând evanghelizând (Cf. papa FRANCISC, Discurs c?tre participan?ii la Capitolul General al Fra?ilor ?colilor Cre?tine, 21 mai 2022). Astfel, carisma ?colii, pe care o îmbr??i?a?i prin al patrulea vot de înv???mânt, pe lâng? faptul c? este o slujire adus? societ??ii ?i o pre?ioas? oper? de caritate, apare ?i ast?zi ca una dintre cele mai frumoase ?i elocvente explica?ii ale acelui munus sacerdotal, profetic ?i regal pe care l-am primit cu to?ii la Botez, a?a cum subliniaz? documentele Conciliului Vatican II. A?adar, în realit??ile voastre educative, c?lug?rii fac vizibil? profetic, prin consacrarea lor, slujirea baptismal? care îi îndeamn? pe to?i (cf. Constitu?ia dogmatic? Lumen Gentium, 44), fiecare dup? starea ?i îndatoririle sale, f?r? diferen?e, s? ”contribuie ca m?dulare vii [...] la cre?terea Bisericii ?i la sfin?irea ei permanent?” (ibid., 33).
”Din acest motiv”, a conchis papa Leon al XIV-lea, ”sper ca voca?iile la consacrarea c?lug?reasc? lasallian? s? creasc?, s? fie încurajate ?i promovate, în ?colile voastre ?i în afara lor. Mul?umesc pentru ceea ce face?i!”.