杏MAP导航

Vatican News

O curso 鈥淓ducação Financeira para a Vida: um caminho para o desenvolvimento humano integral鈥�, promovido pelo Centro de Formação do Celam 鈥� Cebitepal, ofereceu uma formação inédita ao conectar espiritualidade cristã, economia e educação. Realizado entre 2 de junho e 14 de julho, o programa propôs uma reflexão profunda sobre finanças à luz do Pacto Educativo Global, especialmente o sexto compromisso, 鈥淩enovar a Economia e a Política鈥�, e os princípios da Economia de Francisco e Clara.

A iniciativa integrou a programação formativa em preparação ao Jubileu 2025: Peregrinos da Esperança, e foi ancorada na Doutrina Social da Igreja e no Magistério Latino-Americano. O curso destacou o legado social do Papa Francisco e promoveu uma ressignificação das finanças com base na espiritualidade cristã, reafirmando que educação financeira também é educação para a vida.

Parcerias e inspiração

A formação foi fruto de uma parceria do Cebitepal com a Associação Nacional de Educação Católica (ANEC), a Comissão Episcopal para a Educação e Cultura da CNBB e o projeto Educação Financeira para a Vida (EFV), criado pela economista Ana Carolina Alves e pelo teólogo Augusto Martins.

O projeto nasceu como resposta ao chamado do Papa Francisco para 鈥渞e-almar鈥� a economia, integrando espiritualidade, ética e práticas econômicas conscientes. 鈥淥 próprio título já nos orienta: Educação Financeira para a Vida. Isso significa colocar o dinheiro a serviço da vida e não permitir que a vida seja subordinada às finanças.鈥�, destacou dom Agamenilton Damascena, bispo de Luziânia (GO), convidado do curso e membro da Comissão Episcopal para a Educação e Cultura da CNBB. Para o religioso, o curso ofereceu uma perspectiva transformadora sobre o papel do dinheiro na sociedade contemporânea.

Educação Financeira é Educação para a Vida 

O curso foi motivado pelo caminho percorrido nos últimos seis anos do projeto Educação Financeira para a Vida (EFV), criado pela economista e educadora financeira Ana Carolina e o teólogo Augusto Martins, que visa despertar processos de Educação Financeira a partir da Espiritualidade Cristã, da Doutrina Social da Igreja e das descobertas da Economia Comportamental.

Em vista de ampliar a compreensão de uma estreita Educação Financeira para o consumo exclusivamente, como alertou o Papa Francisco na Laudato Si´ (capítulo VI) sobre o estilo de vida consumista, o curso provocou à necessidade de uma 鈥淓ducação Financeira para a Vida鈥�. Dom Agamenilton Damascena ainda lembrou que o curso ofereceu um olhar transformador sobre o papel do dinheiro. 鈥淐om as aulas, os participantes puderam descobrir uma via que os conduz a um horizonte mais amplo de vida. É o financeiro a serviço da vida, e não a vida submetida ao financeiro. Sem esse processo formativo, corremos o risco de idolatrar o dinheiro鈥�, destacou.

Educar para a Esperança e para Solidariedade

O tema 鈥淓ducar para a Esperança鈥� foi abordado pelo Pe. Júlio César Rezende, Assessor Nacional do setor Educação da CNBB. Assim como, 鈥淓ducar para a Solidariedade鈥� pelo Pe. Joãozinho. Ambos os temas possibilitaram olhar os processos de educação financeira com uma perspectiva mais ampla, crítica e capaz de transformar as realidades de desesperança, individualismo, ensimesmamento e injustiças sociais.

Educação, Economia e Espiritualidade 

A tríade 鈥淓ducação, Economia e Espiritualidade à luz da Doutrina Social da Igreja鈥� foi tema trabalhado pela teóloga Rosana Manzini. Os alunos também puderam se aprofundar nas bases bíblicas da 鈥淒ignidade Humana鈥� apresentadas pelo biblista Bóris Agostín, diretor da faculdade de  Teologia da PUC - SP. O tema 鈥淓ducação Financeira nas Escolas Católicas鈥� ficou a cargo do professor José Roberto Vasconcelos, que conjugou a necessidade de colocar em prática uma educação e uma economia integral em vista do bem comum.

Jogos e Apostas: compreender para proteger

Este tema foi ministrado pelas economistas e educadoras financeiras Ana Carolina Alves e Andréia Sambatti. Este módulo enfatizou a perversidade da 鈥榓rquitetura dos golpes, jogos de azar e apostas鈥�, e ofereceu ferramentas advindas da psicologia econômica a fim de proteger, por meio do conhecimento do comportamento humano, (escolhas, vieses e heurísticas) muitas vítimas deste círculo vicioso. Esta aula contou cm uma saudação especial da coordenadora nacional da Pastoral da Sobriedade, Denise Ferreira, que enfatizou a importância e a atualidade de tratar o tema de jogos e apostas à luz de uma Educação Financeira para a Vida, 鈥渁 sobriedade diz respeito a um estilo de vida, portanto, todos aspectos de nossa vida necessitam de sobriedade鈥�.

Saudações Especiais

O curso contou também com algumas saudações especiais. Na mensagem da Dra. Emilce Cuda, teóloga e secretária da Pontifícia Comissão para a América Latina, ela destacou que  鈥減ensar as finanças desde o ponto de vista do catolicismo é colocar nela um rosto humano e encontrar os modos de reverter a dívida pública em dívida ecológica, como nos disse o Papa Francisco na Mensagem para o Dia Mundial da Paz (2025) e este mesmo princípio foi retomado pelo Papa Leao XIV no vídeo enviado ao encontro de mais de 200 universidades no Rio de Janeiro鈥�.

Também o Cardeal Dom Jaime Spengler, presidente da CNBB e do CELAM enviou uma saudação. 鈥淓ducação Financeira para a Vida, belo título, como necessitamos de uma espiritualidade e um bom conhecimento de nossa tradição cristã, a doutrina social da igreja para promover educação e educação para esperança cristã, pois nossos povos sofridos precisam de homens e mulheres que promovam e protejam a dignidade humana, iluminados por algo muito belo de nossa tradição cristã: a solidariedade鈥�, ressaltou o cardeal.

A formação foi coordenada por Augusto Martins, mestrando em Teologia Pastoral pelo Cebitepal. Para conhecer mais ofertas formativas do Centro de Formação do Celam, acesse: .

Fonte: CELAM