ÐÓMAPµ¼º½

Izrael: pogarsza siÄ™ sytuacja chrzeÅ›cijaÅ„skich szkół Izrael: pogarsza siÄ™ sytuacja chrzeÅ›cijaÅ„skich szkół 

Izrael: pogarsza się sytuacja chrześcijańskich szkół

Od nowego roku subwencje dla chrześcijańskich szkół w Izraelu zmniejszyły się do już zaledwie 35 proc. wsparcia, jakie otrzymują placówki państwowe. Władze ustalają też możliwe maksymalne stawki czesnego oraz oceniają, komu przynależne jest stypendium pomocowe czasem bez przekazywania na to odpowiednich środków. Jak wskazują miejscowe Kościoły, taka polityka pozostaje dziwna, zwłaszcza gdy równocześnie potwierdza się jakość tychże szkół jako jednych z najlepszych w kraju.

Vatican News

W obliczu tego problemu nie można zrobić wiele. Staramy siÄ™ pomóc rodzinom uczniów, którzy również cierpiÄ… z powodu nienajlepszej sytuacji ekonomicznej, a w tym samym czasie apelujemy o sprawiedliwość u wÅ‚adz – jak zaznacza w wywiadzie dla Radia WatykaÅ„skiego ks. Bahuth, greckokatolicki proboszcz oraz ekonom generalny w eparchii Galilei. Mówi, że sytuacja dotyczy wszystkich 64 szkóÅ‚ w caÅ‚ym kraju należących do różnych denominacji.

Ks. Bahuth: kształtujemy człowieka zanim wykształcimy w nim wiedzę i będziemy to kontynuować

„W chrzeÅ›cijaÅ„skich szkoÅ‚ach w Izraelu uczÄ… siÄ™ dzieci z rodzin wszystkich religii w kraju, zwÅ‚aszcza spoÅ›ród Arabów: gromadzimy muzuÅ‚manów, druzów, bahaistów i oczywiÅ›cie chrzeÅ›cijan. Tym, co jest najważniejsze dla tej szkoÅ‚y, ważniejsze niż samo nauczanie, to wychowanie, etyka, czÅ‚owieczeÅ„stwo, uczenie naszych dzieci chrzeÅ›cijaÅ„skich wartoÅ›ci bez łączenia ich z wyłącznie religijnym wymiarem (…). I w naszych szkoÅ‚ach zrodziÅ‚a siÄ™ kultura dialogu albo miejsce spotkania każdego z każdym: muzuÅ‚manów z chrzeÅ›cijanami, z żydami, z druzami. A to po to, by znaleźć w innym swojego brata, czÅ‚owieka, a nie kogoÅ› obcego, nie wroga. Bardzo ważne, że nasze chrzeÅ›cijaÅ„skie szkoÅ‚y odegraÅ‚y na przestrzeni historii przewodniÄ…, znaczÄ…cÄ… rolÄ™ w kulturze arabskiej, w arabskim odrodzeniu, a także w spotkaniach dla pokoju, w dialogu dla pokoju. KsztaÅ‚tujemy czÅ‚owieka zanim wyksztaÅ‚cimy w nim wiedzÄ™ – wskazaÅ‚ ks. Bahuth. – [W obliczu obecnych trudnoÅ›ci] po pierwsze zapewniamy, że bÄ™dziemy trwać w naszej drodze do zdobywania osiÄ…gnięć edukacyjnych, dążenia do doskonaÅ‚oÅ›ci, wychowania do czÅ‚owieczeÅ„stwa. SzkoÅ‚y stanowiÄ… wedÅ‚ug nas miejsce trwania i przyszÅ‚oÅ›ci naszych dzieci oraz pozostajÄ… naszÄ… obecnoÅ›ciÄ… w Ziemi ÅšwiÄ™tej. Prosimy tylko o równe traktowanie. Prosimy o równość.“

Dziękujemy, że przeczytałaś/eś ten artykuł. Jeśli chcesz być na bieżąco zapraszamy do zapisania się na newsletter klikając tutaj.

25 października 2022, 15:40