他们没有过错！
加辣?利瑪（Carla Lima）
他們被帶到了監獄。在那個烈日炎炎的早晨，阿根廷北部的原住民團體威奇（Wichí）人被从他們的領土上帶走，關進了監獄。那是1976年。軍事獨裁者決定將他們關起來，因為他們沒有證件。在那之前，他們一直是不需要證件的定居者：在他們的文化中，他們有自己的名字，並彼此認識。此前，城市社會也沒有向他們提出過這個要求。
同一天，瑪達肋納?索菲亞（Magdalena Sofía）修女沒有被傳喚就出現在警察局。她盯著負責的警察的眼睛，質問他，對他說：“他們沒有罪！”並補充說："他們从來沒有，从來沒有得到照顧。 拜託啦! 我正在處理每個人的戶口登記“。她的話立即產生效果。警察局長立即吹哨，哨聲甚至在最遠的牢房裡都能聽到。他轉向穿制服的警官，命令道：“這是瑪達肋納?索菲亞修女。她正在處理戶口登記名單。任何人都不要打擾她，任何人都不要打擾原住民！”
几天前，市政府要求耶穌圣心会的修女们想办法為阿根廷萨尔塔省的莫斯克尼地区的原住民团体提供民事登记。修女们没有无视这个因政府改革而变得势在必行的需求，但她们中的许多人没有担任公职所需的阿根廷国籍；於是，玛达肋纳?索菲亚修女承担了这个责任。“我花了整整一周的时间学习。我做了一些表格。我们有一辆四轮驱动的卡车，可以进入灌木丛，穿过水坑”她解释说。她们对威奇团体的每个成员进行了登记。由於她们在该地区的传教和陪伴工作，因此认识每一个人。
這段話描述了瑪達肋納?索菲亞?基斯納的服務精神，她於1936年出生在阿根廷的拉潘帕，那是一個只講德語的僑民區。事實上，她兒時由於不懂西班牙語，很難在學校進行交流。也許正是在那時，她開始關注融入的問題，這個敏感度在多年後開花結果。她將一生獻給了教育，擔任過歷史教師、兒童教師甚至領導職務，但當她接近退休時，一個新的挑戰向她襲來。她說，幾乎是在無意中，在人們和她團體的推動下，她在布宜諾斯艾利斯的拉努斯（Lanús）的花園別墅（Villa Jardín）為殘疾兒童開設了一個教育中心。為此，她先要在秘魯的安?沙利文中心接受培訓。這一經歷改變了她。她回憶說，在那裡她瞭解到，工作的方向不僅是幫助特殊的兒童，也要對他們的家庭和團體產生影響。她開始意識到，她的服務重點是，我們都有不同的天賦，每個人的獨特性使我們變得更加富饒。
因此，她创建了圣方济各学校，致力於儿童和他们家庭的培养，首先是帮助他们摆脱在生活上的不利环境。為了实现这一目标，玛达肋纳修女开始拟定她的梦想：“你需要一个教育环境，所有成员都能接受培育，不仅在教室裡，在所有事情上都如此：在厨房、卫生清洁工作、在走廊裡，在墙壁上。一切都要进行教育。她在笔记本上用铅笔写道：“没有人能指责他们的出生条件。”在修会姐妹们的帮助下，她得以拟定一个完整的方案。“我们作出了国家和国际基金会的项目。修会给了我很多帮助”她感激地说。一个接一个的行动逐渐引向一个持续的进程。
最初，学校设在社区圣堂的一个客厅内，那裡有一位心理教育学家进行诊断和治疗。本堂神父提供了这个客厅，因為他担心团体的核心，残疾儿童得不到照顾。但很快空间就不够了，他们不得不搬到一个更大的场所，在那裡他们可以建一所房子并拥有一个花园，这样孩子们就会感到自在。因此，在贫困的环境下，这所学校诞生了，至今仍旧免费。
早期的一位教师回忆说：“玛达肋纳修女总是第一个来到，她用一切无可挑剔的行动迎接我们，她用水桶裡的水冲洗庭院。”同时，她回忆起一位母亲的话：&辩耻辞迟;我告诉我的儿子，如果他行為不端，他就不能去上学！然后儿子就开始大哭！“！学校不是无聊的地方，而是一个快乐的场所。修女创建了一种“存在的方式”，“我们知道每个人是谁，能说出他们父母的名字，”这位老师感慨地补充道。玛达肋纳维护孩子们，她多次表示：“他们不应因生在特殊的环境而受责备。”修女是一个坚决维护人的权利的守护者，让人们感到作為蒙受爱的子女的尊严，让学生们感到舒适，快乐地参与其中，并加固他们在这个世界中的地位，因為有时人们对他们视而不见。对这位修女来说，这是她奉献於天主、活出圣召的一种方式。她特别感谢她的团体：“修女们给了我极大的爱，我就是这样梦想着，这就是我的生活：一种做修女的生活。”
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