杏MAP导航

с. Ем?л?я Вандич, СНДМ – Ватикан

У четвер, 21 листопада 2024 р., Папа Франциск прийняв на приватн?й ауд??нц?? учасник?в пленарного зас?дання Дикастер?? культури та осв?ти. Це була перша зустр?ч Свят?шого Отця з членами ц??? дикастер?? п?сля того, як в результат? реформи Римсько? Кур?? в?дбулося злиття двох ран?ше незалежних ватиканських в?домств у справах осв?ти ? культури. Папа зазначив, що об’?днуючи ц? дв? структури Святого Престолу, як? займаються осв?тою та культурою, в?н керувався «не ст?льки пошуком економ?чно? оптим?зац??, ск?льки баченням можливостей для д?алогу, вза?мод?? та ?нновац?й, як? можуть зробити ц? дв? сфери ще б?льш пл?дними».

Св?т потребу? нових хореограф?в та поет?в

У сво?му зверненн? Свят?ший Отець наголосив, що св?т не потребу? людей, як? повторюють те, що вже ?; «а потребу? нових хореограф?в, нових ?нтерпретатор?в ресурс?в, як? людина носить у соб?, в?н потребу? нових соц?альних поет?в». В?н зазначив, що нема? потреби в осв?тн?х моделях, як? ? лише «фабриками результат?в», без культурного проекту, який дозволив би формувати людей, здатних допомогти св?тов? викор?нити нер?вн?сть, подолати б?дн?сть та виключення. «Патолог?? сучасного св?ту не ? долею, яку ми повинн? пасивно приймати. Школи, ун?верситети, культурн? центри повинн? вчити нас мати бажання та мр??, бо, як пригаду? нам друге послання святого Петра, «ми оч?ку?мо нового неба та ново? земл?, на яких пануватиме справедлив?сть», – сказав Папа Франциск.

Розширювати сво? горизонти

Папа заохотив учасник?в зустр?ч? «розум?ти свою м?с?ю в галуз? осв?ти та культури як заклик розширювати сво? горизонти, наповнюватися внутр?шньою житт?вою силою, зв?льняти м?сце для нових можливостей, розширювати вим?ри дару, який ста? б?льшим лише тод?, коли ним д?ляться. Нашим осв?тянам ? митцям треба сказати: «Будьте багатими, ризикуйте!».

Свят?ший Отець вказав на дорогоц?нну спадщину Церкви в царин? осв?ти та культури, згадавши таких великих мислител?в, як Августин, Тома Акв?нський та Ед?т Штайн. В?дзначаючи внесок християнського мистецтва ? науки, Папа заявив, що ми – спадко?мц? найб?льших творц?в, як? надихають не боятися труднощ?в ? дивитися в майбутн? з над??ю. ?пископ Риму з?знався, що часто в?дчува? бажання крикнути у вуха ц??? ?сторично? епохи: «Не забувайте про над?ю!». «Я розраховую на вас, щоб Юв?лейний Р?к, який наближа?ться, зм?г продовжити цей заклик. Нам так багато треба зробити: зараз саме час закотити рукави», – наголосив Свят?ший Отець.

Осв?та д?тей – це моральний виклик

Папа Франциск нагадав, що сьогодн?шн?й св?т ма? найб?льшу к?льк?сть учн?в в ?стор??. Близько 110 м?льйон?в д?тей зак?нчили початкову школу. Однак в?н зазначив, що залишаються невт?шн? диспропорц??. «Близько 250 м?льйон?в д?тей ? п?дл?тк?в не в?дв?дують школу. Зм?нити цю ситуац?ю – це моральний виклик. Бо культурний геноцид в?дбува?ться не лише через знищення спадщини; культурний геноцид в?дбува?ться тод?, коли ми позбавля?мо д?тей ?хнього майбутнього, коли не пропону?мо ?м умов, щоб стати тими, ким вони могли б бути» – п?дкреслив Свят?ший Отець. Папа Франциск звернув увагу учасник?в пленарного зас?дання Дикастер?? культури та осв?ти на те, що коли в багатьох частинах св?ту бачимо д?тей, як? шукають у см?тт?вих контейнерах щось по?сти або реч?, як? можна продати, важливо думати про майбутн? людства разом з цими д?тьми.

Сучасн? технолог?? потребують анал?зу ? вивчення

Говорячи про виклики цифрово? епохи, Папа наголосив, що сучасн? технолог??, включно з? штучним ?нтелектом, потребують уважного анал?зу ?хн?х переваг ? ризик?в, та додав, що ун?верситети та досл?дницьк? центри мають брати активну участь у вивченн? цих процес?в. Наприк?нц? звернення ?пископ Риму наголосив, що «складн? культурн? переходи часто виявляються найб?льш пл?дними та творчими для розвитку людсько? думки. Споглядання живого Христа да? нам змогу набратися см?ливост? й прямувати в майбутн?», – зазначив в?н.