Супроводжувати, а не наказувати: превентивна система св. Джованн? Боско у вза?минах на робот?
Св?тлана Духович – Ватикан
Превентивна системи виховання молод?, основоположником яко? ? святий Джованн? Боско, ?рунту?ться на таких принципах як супров?д учня на кожному етап? навчання й виховання, пошана до людсько? особи, ?ндив?дуальний п?дх?д до кожного, сприяння позитивному сприйняттю учнем правил та припис?в. Салез?янське Згромадження, яке заснував святий Джованн? Боско, застосову? цю систему не т?льки у вихованн? д?тей та молод?, але й у вза?минах м?ж прац?вниками ?нституц?й, як? провадять салез?яни. Про це розпов?ли пан Тарас Косар, координатор Салез?янського оф?су Планування та Розвитку при Укра?нськ?й пров?нц?? Покрову Пресвято? Богородиц?, та пан? ?рина Микитюк, кер?вник проекту «?нвестиц?я в людей», як? нещодавно брали участь в к?лькаденному навчальному курс? на цю тему при Папському Салез?янському Ун?верситет? в Рим?.
Пан? ?рина Микитюк розпов?ла про те, в чому поляга? превентивна система виховання, яку заснував святий Джованн? Боско ще в Х?Х стор?чч?, але яка дос? залиша?ться актуальною:
Яким чином можна застосовувати превентивну, або, як ще ?? називають, запоб?жну систему, що була заснована як метод виховання молод?, у вза?мини м?ж роботодавцями й роб?тниками? На це питання в?дпов?да? пан? ?рина:
На власному приклад? пан Тарас розпов?да?, яким чином салез?янська превентивна система вплива? на профес?йне та загальнолюдське зростання.
Пан Тарас зазнача?, що в д?лових стосунках превентивна система, основним принципом яко? ? супров?д, протиставля?ться авторитарному управл?нню, успадкованому нашим сусп?льством в?д радянсько? тотал?тарно? системи.
Наш? сп?врозмовники пояснюють, що вони розум?ють п?д терм?ном «розвиток», який вони часто вживають п?д час розмови:
На завершення, наш? сп?врозмовники розпов?ли про т? конкретн? приклади з ?хнього життя, як? ?х надихають у нелегк?й д?яльност? вчител?в, виховател?в ? супров?дник?в.
