杏MAP导航

Vatican News

Pape?eve besede so bile namenjen trem italijanskim zdru?enjem, ki so z avdienco v Vatikanu, 4. januarja 2025, obele?ile okrogle obletnice delovanja: Italijansko zdru?enje katoli?kih u?iteljev ter Italijanska katoli?ka zveza u?iteljev, vzgojiteljev in formatorjev obele?ujeta 80 let delovanja, 50. obletnico ustanovitve pa praznuje Zdru?enje star?ev katoli?kih ?ol.

Kot je dejal pape?, gre za lepo prilo?nost, da skupaj praznujejo, a se tudi spomnijo svoje zgodovine in se zazrejo v prihodnost. Gre za dr?o, ki je usmerjena tako h koreninam kot k sadovom in ki je klju?nega pomena pri prizadevanju na vzgojno-izobra?evalnem podro?ju.

Pedagogika, ki ceni bistveno

Sveti o?e je najprej spregovoril o »pedagogiki Boga« in njegovi »vzgojni metodi«, kar je bli?ina, ter izpostavil osrednje mesto dru?ine.

»Kot u?itelj, ki vstopi v svet svojih u?encev, se Bog odlo?i ?iveti med ljudmi, da bi u?il z jezikom ?ivljenja in ljubezni. Jezus se je rodil v rev??ini in preprostosti. To nas kli?e k pedagogiki, ki ceni bistveno ter v sredi??e postavlja poni?nost, zastonjskost in sprejemanje. Bo?i? nas u?i, da se veli?ina ne ka?e v uspehu ali bogastvu, ampak v ljubezni in slu?enju drugim. Bo?ja pedagogika je pedagogika daru, je klic k ?ivljenju v ob?estvu z Njim in z drugimi kot del na?rta univerzalnega bratstva, na?rta, v katerem ima dru?ina osrednje in nenadomestljivo mesto. Poleg tega je ta pedagogika povabilo, naj priznamo dostojanstvo vsake osebe, za?en?i s tistimi, ki so zavr?eni in odrinjeni na rob, kot so pred dva tiso? leti ravnali s pastirji, in naj cenimo vrednost vsakega ?ivljenjskega obdobja, tudi otro?tva,« je dejal pape? in izpostavil osrednje mesto dru?ine, kjer je pogovor pomemben, saj omogo?a rast dru?inskih ?lanov.

  (VATICAN MEDIA Divisione Foto)

Dober u?itelj je ?lovek upanja

V nadaljevanju se je navezal tudi na jubilej, za?etek katerega je sovpadal s praznovanjem utele?enja Bo?jega Sina, torej upanja, ki je pri?lo na ta svet. Jubilej lahko veliko pove svetu izobra?evanja in ?olstva.

»Romarji upanja so namre? vsi ljudje, ki i??ejo smisel svojega ?ivljenja, in tudi tisti, ki na tej poti pomagajo najmlaj?im. Dober u?itelj je mo?ki ali ?enska upanja, saj se z zaupanjem in potrpe?ljivostjo posve?a na?rtu ?love?ke rasti. Njegovo ali njeno upanje ni naivno, ampak je ukoreninjeno v resni?nosti, podpira pa ga prepri?anje, da ima vsako vzgojno prizadevanje vrednost ter da ima vsak ?lovek dostojanstvo in poklicanost, ki si zaslu?ita, da ju gojimo.«

Kr??ansko upanje se rodi iz vere in ?ivi v ljubezni

Upanje je motor, ki podprita vzgojitelja pri njegovem vsakodnevnem prizadevanju, tudi sredi te?av in neuspehov, je poudaril Fran?i?ek ter zatem odgovoril na vpra?anje, kako ne izgubiti upanja in kako ga vsak dan ohranjati.

»Pogled usmeriti na Jezusa, u?itelja in sopotnika: to omogo?a, da ste zares romarji upanja. Pomislite na ljudi, ki jih sre?ujete v ?oli, na otroke in odrasle. “Vsi upajo. V srcu vsakega ?loveka ?ivi upanje kot ?elja in pri?akovanje dobrega, kljub temu da ne ve, kaj se bo zgodilo jutri” (Bula , 1). Ta ?love?ka upanja lahko prek vas sre?ajo kr??ansko upanje, upanje, ki se rodi iz vere in ?ivi v ljubezni. Upanje, ki presega vsako ?love?ko ?eljo, saj odpira misli in srce za ?ivljenje in ve?no lepoto.« Izpostavil je, naj ne pozabijo, da upanje nikoli ne razo?ara; razo?ara optimizem, a upanje nikoli.

Oblikovati novo kulturo

In prav to potrebuje ?ola. »?utite se poklicani,« je pape? pozval zbrane u?itelje, »da oblikujete in posredujete novo kulturo, ki je utemeljena na sre?anju med generacijami, vklju?evanju in prepoznavanju resni?nega, dobrega in lepega; kulturo osebne in kolektivne odgovornosti, da bi se soo?ili z globalnimi izzivi, kot so okoljska, socialna in ekonomska kriza, ter z velikim izzivom miru. V ?oli si lahko “zamislite mir” oziroma postavite temelje za svet, ki je pravi?nej?i in bolj bratski, s prispevkom vseh strok in z ustvarjalnostjo otrok in mladih.«

Sedanjost ?ole je prihodnost dru?be

Ob koncu je sveti o?e izpostavil, da so zdru?enja katoli?kih u?iteljev nastala z namenom, da bi ?olam pomagala pri doseganju njihovih vzgojno-izobra?evalnih ciljev. Ne ?oli kot nekemu zabojniku, ampak osebam: u?encem in dijakom, u?iteljem, star?em, vodstvu in vsem zaposlenim.

»Na za?etku va?e zgodovine je bila slutnja, da se lahko samo z zdru?evanjem in skupno hojo izbolj?a ?ola, ki je po svoji naravi skupnost, potrebna prispevka vseh. Va?i ustanovitelji so ?iveli v ?asu, v katerem je za dobro vseh bilo treba pri?evati o vrednotah ?love?ke osebe in demokrati?nega dr?avljanstva ter jih krepiti, pa tudi o vrednoti svobode vzgoje in izobra?evanja. Nikoli ne pozabite, od kod prihajate. Vendar pa ne hodite z glavo, obrnjeno nazaj, in ne ob?alujte dobrih starih ?asov! Raje pomislite na sedanjost ?ole, ki je prihodnost dru?be, na spoprijemanje z epohalnimi spremembami. Pomislite na mlade u?itelje, ki delajo prve korake v ?oli in dru?ini in se po?utijo sami pri svoji vzgojni nalogi. Vsakemu poni?no predlagajte novost svojega vzgojnega in zdru?itvenega sloga.«

Pape? Fran?i?ek jih je spodbudil, naj vse to po?nejo skupaj, z neke vrste »dogovorom med zdru?enji«, saj bodo na ta na?in lahko bolje pri?evali o »obrazu Cerkve v ?olah in za ?ole«. »Upanje nikoli ne razo?ara, upanje ni nikoli nepremi?no, upanje je vedno na poti in nas spodbuja k hoji. Pojdite torej naprej z zaupanjem!«