Papie? rozmawia? z dzie?mi o chodzeniu do ko?cio?a, przyja?ni, budowaniu most¨®w
L¡¯Osservatore Romano
W?ród uczestników spotkania obecna by?a równie? grupa oko?o 300 uczniów z Ukrainy, goszczonych latem we W?oszech przez Caritas.
?Ju? jako dzieci mo?emy nauczy? si? by? budowniczymi mostów i szuka? okazji, by pomaga? innym¡± ¨C przekonywa? Leon XIV, odpowiadaj?c na pytania dzieci, które spotka? wczoraj w Watykanie. Zach?ca? je do przyja?ni z Jezusem poprzez udzia? we Mszy ?wi?tej, do otwarto?ci wobec osób odmiennych oraz do zaanga?owania w budowanie pokoju.
Odpowiadaj?c na trzy pytania zadane mu przez troje dzieci reprezentuj?cych ró?ne grupy wiekowe, Papie? rozmawia? spontanicznie z obecnymi, po tym jak jeden z animatorów przedstawi? mu inicjatyw?, która odbywa si? ju? po raz szósty.
Koordynowana przez ksi?dza salezjanina, don Franco Fontan?, wzorowana na oratoriach ?w. Jana Bosko, nosi w tym roku has?o: ?Wszystko jest inne, gdy Inne staje si? wszystkim¡±.
Temat zosta? wybrany po to, by pomóc m?odym uczestnikom nauczy? si? pokonywa? uprzedzenia ¨C w czasie, gdy coraz trudniej jest rozmawia?, nawi?zywa? relacje, dzieli? si? s?owami, my?lami, a nawet chwilami zabawy i rado?ci.
Msza ?wi?ta w dzieci¨½stwie w Chicago
Pierwsz? osob?, która zwróci?a si? do Leona XIV, by?a Giulia, pytaj?c go, czy jako dziecko chodzi? na Msz?.
?Oczywi?cie! ¨C odpowiedzia? natychmiast. ¨C Zawsze, w ka?d? niedziel?, z mam? i tat?.¡±
Nast?pnie, wracaj?c wspomnieniami do dzieci¨½stwa sp?dzonego w Chicago, doda?:
?Mniej wi?cej od szóstego roku ?ycia by?em tak?e ministrantem w parafii, wi?c przed lekcjami, zanim poszed?em do szko?y parafialnej, uczestniczyli?my we Mszy o szóstej trzydzie?ci rano. Mama zawsze nas budzi?a i mówi?a: 'Idziemy na Msz?'.¡±
?I s?u?enie do Mszy bardzo mi si? podoba?o, bo ju? od dziecka uczono mnie, ?e Jezus jest zawsze blisko, ?e najlepszym przyjacielem jest zawsze On; i ?e Msza to sposób, aby spotka? tego przyjaciela, by? z Jezusem, nawet zanim przyst?pi?em do Pierwszej Komunii ?wi?tej¡± ¨C mówi? Leon XIV.
W tym kontek?cie papie? Prevost przypomnia?, ?e w tamtych czasach liturgia by?a odprawiana ?po ?acinie¡±;
?Musieli?my si? uczy? ?aciny do Mszy, a potem ¨C poniewa? urodzi?em si? i wychowa?em w Stanach Zjednoczonych ¨C zmieniono j?zyk na angielski¡± ¨C skomentowa?.
Jednak, jak doda?, najwa?niejsze ?nie by?o to, w jakim j?zyku odprawia si? Msz?, ale to, ?e mo?na by?o spotka? innych ch?opców, którzy równie? s?u?yli do Mszy¡±; a wi?c ?zawsze by?a to przyja?¨½, a potem blisko?? z Jezusem w Ko?ciele. I dlatego by?o to zawsze co? bardzo pi?knego.¡±
Przyjmowa? tych, którzy s? inni, budowa? mosty
Nast?pnie mikrofon przej?? Edoardo, który, nawi?zuj?c do tematu Letniego Centrum Dzieci?cego w Watykanie, zapyta? Papie?a, jak dzieci mog? przyjmowa? osoby ró?ni?ce si? od nich.
Odpowiadaj?c, Leon XIV najpierw pozdrowi? po angielsku grup? przyby?? z Ukrainy ¨C ?Do?wiadczenia takie jak to, gdy spotykamy si? ze sob?, przybywaj?c z ró?nych krajów, ró?nych ziem, mówi?c ró?nymi j?zykami ¨C z tak wieloma ró?nicami, jakie mog? mi?dzy nami istnie? ¨C s? bardzo wa?ne¡± ¨C wyja?ni?, zach?caj?c do prze?ywania ?do?wiadczenia spotkania, spotykania si? ze sob?, wzajemnego szacunku i uczenia si? bycia przyjació?mi dla siebie nawzajem.¡±
Nast?pnie przeszed? na j?zyk w?oski, aby wszyscy obecni mogli zrozumie?, ?e Ukraina to ?ziemia, która bardzo cierpi z powodu wojny.¡±
Nawi?zuj?c do ró?nic, które z pewno?ci? istniej? mi?dzy obiema grupami ¨C pocz?wszy od j?zyka i wynikaj?cych z tego trudno?ci w porozumiewaniu si? ¨C Papie? zauwa?y?, ?e ?gdy nadarza si? okazja spotkania, bycia razem z drugim cz?owiekiem, bardzo wa?ne jest, by nauczy? si? wzajemnego szacunku, nie koncentrowa? si? na ró?nicach, ale szuka? sposobów, by prze?y? to spotkanie z szacunkiem wobec drugiego, by budowa? mosty, przyja?¨½, rozpozna?, ?e wszyscy mo?emy by? przyjació?mi, bra?mi, siostrami ¨C i w ten sposób i?? razem naprzód.¡±
Papie? nie ukrywa?, ?e bywa to trudne. ?Czasami potrzeba szczególnego wysi?ku¡± ¨C podkre?li? ¨C ?bo: ¡®On nie jest taki jak ja¡ ona jest inna¡ nie mówi tak jak ja¡ widz?, ?e jest inny¡¡¯¡±
A jednak ¨C zaznaczy? ¨C trzeba ?uczy? si? wzajemnego szacunku, wiedzie?, ?e mo?na prze?ywa? spotkanie i ?y? jako przyjaciele ¨C wszyscy.¡±
?Nie wchodzi? w wojn?¡±
Na zako¨½czenie Damiano powróci? do tematu konfliktu na Ukrainie, pytaj?c, co nowe pokolenia mog? zrobi?, aby budowa? pokój. Biskup Rzymu odpowiedzia?, ?e ?nawet jako mali, wszyscy mo?emy nauczy? si? by? budowniczymi pokoju i przyja?ni¡±.
Papie? zaproponowa? tak?e praktyczne wskazówki:?Nie wchodzi? w wojn?, w walk?, nigdy nie szerzy? nienawi?ci. To s? ma?e rzeczy, które dotycz? równie? was ¨C dzieci ¨C na przyk?ad, kiedy kto? patrzy i mówi: ¡®Podobaj? mi si? tamte buty, a ja ich nie mam¡¡¯. I wtedy zaczynam ?le my?le? o tej osobie¡ Albo czuj? zazdro??, co?, co sprawia, ?e serce troch? mnie boli.¡±
Tymczasem ¨C wyja?ni? Papie? ¨C ?Jezus wzywa nas, by?my uczyli si? wszyscy by? przyjació?mi, bra?mi i siostrami. I ?yj?c tym do?wiadczeniem, jeste?my W?ochami, Amerykanami, Ukrai¨½cami, z kraju, z którego pochodzimy ¨C wszyscy jeste?my dzie?mi Boga.¡±
St?d zaproszenie, by ju? od najm?odszych lat ?uczy? si? wzajemnego szacunku¡±, by ?widzie? w drugim kogo? takiego jak ja¡±, kto ?nie jest a? tak bardzo inny. ¡®Mówi innym j?zykiem, nie mog? nic powiedzie?¡¯ ¨C to nieprawda, przecie? s? te? gesty! Jest sposób, by zbli?y? si? do drugiego cz?owieka ¨C mo?na podzieli? si? kawa?kiem chleba, mo?na poszuka?, jak mu pomóc.¡±
Bo ¨C jak zako¨½czy? Leon XIV ¨C ?nawet najm?odsi mog? ju? zacz?? szuka? okazji i mo?liwo?ci, aby by? promotorami pokoju, przyja?ni i mi?o?ci mi?dzy wszystkimi.¡±
Dzi?kujemy, ?e przeczyta?a?/e? ten artyku?. Je?li chcesz by? na bie??co zapraszamy do zapisania si? na newsletter klikaj?c tutaj.