La escuela católica de América reflexionó sobre el futuro de la educación
Vatican News
n se reunieron en forma presencial educadores, presbíteros, religiosos, laicos, obispos para discernir sobre la iniciativa de la Unesco, “los futuros de la educación”. El evento formativo –único en su género, por su alcance e incidencia–, es convocado y organizado cada dos años por la Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC). En el Congreso participaron algunos representantes de la Iglesia latinoamericana y caribeña, como Mons. Miguel Cabrejos Vidarte, arzobispo de Trujillo (Perú) y Presidente del Consejo Episcopal Latinoamericano (Celam); la Hna. Daniela Cannavina, uruguaya, Capuchina de la Madre Rubatto y Secretaria General de la Confederación Latinoamericana y Caribeña de Religiosas y Religiosos (CLAR); y el Cardenal Carlos Aguiar Retes, Arzobispo Primado de México y expresidente del CELAM.
Los participantes, interactuaron con más de 15 expertos internacionales, en conferencias, conversatorios y charlas TED que se desarrollaron a la luz de la Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, el Pacto Educativo Global, la necesidad de aprender a transformarse para abrazar “los futuros de la educación”, la educación después del Covid, el impacto de las nuevas tecnologías en la educación y la educación disruptiva, la agenda digital para América Latina, la gestión de la innovación, los desafíos de la inteligencia artificial y la ciudadanía global para el Siglo XXI, entre otros.
Conocimiento y aprendizaje para salir de la crisis
Para el Secretario General de la CIEC, Óscar Pérez Sayago, “el momento actual que vivimos, fruto de la pandemia por el Covid 19 está lleno de incertidumbre, de complejidad y precariedad, por eso tenemos claro el llamado que nos hace la Unesco de que el conocimiento y el aprendizaje son los mayores recursos renovables con los que dispone la humanidad para responder a los desafíos y generar alternativas”.
Card. Carlos Aguiar: “Necesitamos caminar juntos”
“No tengan miedo, yo estoy con ustedes”. Con estas palabras inició su homilía el Cardenal Carlos Aguiar Retes, durante la Eucaristía inaugural del 27º Congreso Interamericano de Educación Católica, animando a los líderes de la escuela católica a afrontar la adversidad de la mano de Jesucristo. “El encuentro con el resucitado, nos anima ser valientes ante las dificultades”, dijo, mencionando algunos de los grandes retos contemporáneos como el cambio climático y la amenaza de un desastre nuclear.
El Arzobispo Primado de México recordó la importancia de “no ceder en nuestras convicciones como educadores católicos”, subrayando, además que “no es por nuestros conceptos y doctrinas que evangelizamos, sino por nuestro testimonio atractivo y convincente”. Por último, el Arzobispo recordó que la educación no es solo “transmitir conocimientos, es compartir experiencias de vida a la luz de esos conocimientos”, concluyó el purpurado, apelando al sentido etimológico de la palabra “educar” (educare, educere), y acentuando que “si bien la transmisión de conocimientos es indispensable, necesitamos ‘caminar juntos’, sinodalmente”.
Concelebraron con el Cardenal Aguiar, Mons. Miguel Cabrejos Vidarte, Presidente del Consejo Episcopal Latinoamericano (Celam) y Mons. Alberto Lorenzelli, SDB, obispo responsable de la educación católica en Chile.
Conferencias y charlas Ted
En la primera jornada algunos conferencistas internacionales como Romina Kazman y Elisa Guerra abordaron la agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible en sinergia con el Pacto Educativo Global, la primera. Mientras que la segunda se refirió a “los futuros de la educación: aprender a transformarse”.
También se realizaron dos charlas Ted, una sobre la cuestión de la sostenibilidad y la educación, por parte de Ernesto Núñez, y otra en torno a la necesidad de una “educación responsable”, por Javier García Cañete.
Por otra parte, la intervención del joven Bruno Segura, de 12 años, quien se ha presentado como un “divulgador de la ciencia” y ha compartido su experiencia de aprender a partir de intereses significativos y de la importancia de despertar la curiosidad, mereció el reconocimiento de los asistentes.
El festival “Alégrate”, que apeló al valor de la lúdica como mediación educativa, marcó el final de las actividades del día.
Mons. Miguel Cabrejos: “Educar en un mundo dividido y fragmentado”
se refirió en varias oportunidades al Magisterio del Papa Francisco en torno al Pacto Educativo Global y a su insistencia en “promover una educación que permita superar la actual globalización de la indiferencia y la cultura del descarte”.
Ante la crisis prolongada que ha generado la pandemia del Covid-19 y “tantas otras pandemias históricas que afectan de manera sistémica a buena parte de los pueblos de nuestro continente”, Mons. Cabrejos considera que “la educación es el escenario ideal para reconstruir un mundo dividido y fragmentado donde se evidencian las brechas sociales, económicas, culturales y políticas que amenazan con la estabilidad y con los ideales humanistas y solidarios que sostienen a nuestra Patria Grande”.
Por su parte, la Hna. Daniela Cannavina, Secretaria General de la Confederación Latinoamericana y Caribeña de Religiosas y Religiosos (CLAR), señaló que este Congreso es una posibilidad “para pincelar con nuestro colorido carismático, una tela continental que anime a nuestros niños, jóvenes, personal docente y no docente y familias, a creer que otra educación es posible”. Y se hará, dijo, se se le da un “lugar relevante a los grandes valores humanos: la escucha, el diálogo, la empatía, la solidaridad, la acogida, el respeto, el buen trato, entre otros”.
En su turno en la apertura de los trabajos, el Secretario General de la CIEC, Óscar Pérez Sayago, convocó a “forjar los futuros de la educación” con la participación de todos los miembros de la comunidad educativa, pero también de los investigadores, activistas, líderes religiosos y educativos, con la certeza de que “es el momento para ser significativos en nuevos escenarios, con nuevos desafíos, para las nuevas generaciones en los países donde hacemos presencia”. Como dice el Papa Francisco, “busquemos juntos las soluciones, iniciemos procesos de transformación sin miedo y miremos hacia el futuro con esperanza”, invitó Pérez Sayago.
La CIEC otorga el premio ‘Jesús Maestro’ a Mons. Miguel Cabrejos
recibió el Premio ‘Jesús Maestro’ de manos del Consejo de la Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC).
Cada dos años, es el mayor reconocimiento que hace el organismo eclesial a los docentes de América por su trayectoria y aportes significativo a la escuela católica. Junto con Mons. Miguel Cabrejos, recibieron el premio otros educadores del continente: Mons. José Dolores Grullón, de República Dominicana; sor Lidia María Hernández, de Guatemala; Elsa de Jesús Burgos, de Puerto Rico; la Hna. Antonieta García, de Perú; y el Hno. Luciano Guillermo Oñate, de Ecuador. De igual forma, las Escuelas Salesianas SDB, de la República Dominicana, se hicieron merecedoras de la distinción ‘Jesús Maestro’ en la categoría institucional.
Pasión por educar
En nombre de los homenajeados, Mons. Cabrejos expresó su reconocimiento “a tantos educadores y educadoras de nuestro continente latinoamericano y caribeño que viven con pasión su vocación de evangelizar educando y de educar evangelizando”. Además, subrayó la importancia de la escuela católica en América Latina y el Caribe, que ha tenido “en la educación una herramienta para servir a los pueblos en la construcción de nuestra cultura e identidad latinoamericana y caribeña”.
“Sigamos comprometidos, queridos hermanos y hermanas, con la edificación de la Civilización del Amor mediante una educación integral para que todos nuestros pueblos tengan vida, especialmente los más pobres y vulnerables de nuestra sociedad”, agregó el Presidente del Celam, agradeciendo a la CIEC “todo su liderazgo por hacer posible este entrañable sueño de nuestro Papa Francisco” con relación a la urgencia de rehacer el Pacto Educativo Global.
La Hna. Antonieta García, Presidenta del Consejo de la CIEC, fue la encargada de entregar la distinción a Mons. Miguel Cabrejos.
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