Misioná?ské sestry v Latinské Americe: Odpovědí na Bo?í lásku je slu?ba bratru
Sr. Regina Häufele O.P.
P?ed padesáti lety, 8. zá?í 1973, na základě výzvy pape?e Pavla VI. adresované ?eholním kongregacím misioná??, kte?í se věnují evangelizaci Latinské Ameriky, jsme ve t?ech a tehdy jako mladé ?eholní sestry pat?ící ke Kongregaci dominikánských misioná?ek Nejsvětěj?ího Srdce Je?í?ova dorazily na jih Bogoty (Kolumbie), do okrajové a znevýhodněné oblasti s velkými nedostatky v infrastruktu?e a sociálním rozvoji.
Práci mezi komunitami v této oblasti jsme zahájily spole?ně s tehdej?ím fará?em a sna?ily jsme se upevnit ?komunitní“ práci, která by lidem umo?nila pochopit d?stojnost ?ivota, celistvou formaci ?lověka a budování k?es?anských komunit. Tak se zrodila FISDECO, Nadace pro sociální integraci a komunitní rozvoj, dílo sociální pastorace ve slu?bách církve vedené sestrami, kterému se v pr?běhu let poda?ilo proměnit ?ivoty tisíc? rodin v oblasti a zároveň zviditelnit a umo?nit zku?enost víry a budování Království mezi těmi nejpot?ebněj?ími.
Reagovat na pot?eby
Kdy? jsme p?ijely do zmíněné oblasti, byly jsme konfrontovány s realitou, která dalece p?esahovala na?e p?edstavy o tom, jak bude nová misie vypadat: velké rodiny, kde se star?í děti staraly o ty mlad?í, zatímco jejich rodi?e pracovali v primitivních cihelnách nebo na květinových farmách na severu města. Silnice byly nezpevněné a domy postavené z cihel, d?evěných ty?í a igelitu, bez vody a světla. Rodiny va?ily na benzinových va?i?ích, které dětem velmi ?asto zp?sobovaly popáleniny. V oblasti nebyla ?ádná vzdělávací za?ízení. Navzdory obtí?ným podmínkám jsme v?ak u obyvatel na?ly hlubokou touhu ?ít svou víru podle tradic, které se na tomto místě nau?ili.
Tvá?í v tvá? této realitě se skupina sester spolu s některými laiky rozhodla pro změnu po?ínaje komplexní pé?í o děti, mláde?, ?eny a seniory, nabídkou vzdělávacích, duchovních a zdravotnických slu?eb a materiální podporou základních pot?eb. Toto spole?né úsilí o vytvá?ení proces? změny, rozvoje a d?stojného ?ivota bylo od samého po?átku podstatou na?eho misijního p?sobení, kdy se ka?dý p?íjemce stal hybatelem svého vlastního rozvoje a spolu s ostatními p?ispíval k proměně svého okolí a spole?nosti.
V sou?asné době jsou na?imi hlavními misijními závazky mate?ská a základní ?kola (v sou?asnosti pro 500 ?ák?), pé?e o ?eny a seniory v komunitě a provoz knihoven.
Nadějeplný pohled budoucnosti
Misijní ?innost sester prost?ednictvím FISDECO v sou?asné době probíhá v oblasti vzdělávání a ?ízení místní komunity také v ?esti Integrálních centrech, která se nacházejí v r?zných ?tvrtích Ciudad Bolívar, hlavního města státu Bolívar ve Venezuele s více ne? milionem obyvatel. Je t?eba p?ipomenout, ?e v Ciudad Bolívar se odrá?í obtí?ná situace, kterou tato země za?ívá na politické, ekonomické a sociální úrovni, a proto jsou problémy jako chudoba, vysídlení, migrace, nezaměstnanost, marginalizace, drogy a násilí pro obyvatele této oblasti skute?nou metlou.
Kromě toho je obyvatelstvo poznamenáno vysokou negramotností a nízkou úrovní základního a st?edního vzdělání, které mu neumo?ňují vymanit se ze zranitelného stavu. Jednou z na?ich sou?asných iniciativ zamě?ených na ?e?ení této situace je realizace pilotního plánu gramotnosti s vyu?itím metody ?IntraAct“ (vyvinuté v Německu), která má zlep?it proces u?ení se ?tení s cílem zlep?it a usnadnit studijní výsledky.
Na?í prioritou je rané dětství, dětství a mláde?. V pr?běhu let jsme zjistili, ?e i v obtí?ných podmínkách vzdělání mění sociální prost?edí a kvalitní vzdělání vede k významným změnám v rodinách a jejich sociálním kontextu. Ka?dý rok absolvuje pětiletý cyklus základního vzdělávání p?ibli?ně 100 ?ák?, kte?í odcházejí s dobrým základem pro sv?j intelektuální, etický a nábo?enský r?st.
Dnes je na?ím velkým snem - jak ?ák?, tak v?ech, kte?í se na projektu FISDECO podílejí - vybudovat domov pro ?estou a? jedenáctou t?ídu ?koly, aby dívky a chlapci mohli pokra?ovat ve vzdělávacím a výchovném procesu a? do ukon?ení st?edo?kolského vzdělání. Jsme p?esvěd?eny, ?e jim to umo?ní stát se hybateli vlastního individuálního rozvoje i rozvoje svých rodin, a vyvolat tak trvalý dopad na spole?né dobro jejich komunit.
St?edo?kolské vzdělání je projekt a velká investice, která z?ejmě p?esahuje na?e sou?asné mo?nosti. Kdo by si v?ak p?ed padesáti lety dokázal p?edstavit, co v?echno se nám dosud poda?ilo vybudovat? A tak - s Bo?í pomocí - pohle?me do budoucnosti s nadějí a odhodláním pokra?ovat v proměňování sn? ve skute?nost!
