Кардынал пра новую ?нструкцыю: сутнасць адукацы? – сэрца
Аляксандр Амяльчэня - Vatican News
Так вызначы? мэты дакумента пад назвай: Тоеснасць катал?цкай школы на карысць культуры дыялогу, прэфект дыкастэры?, кардынал Джузэпэ Версальдз?. Ён непасрэдна звязаны з рэал?зацыяй прапанаванага Франц?шкам Глабальнага адукацыйнага саюза.
Клопат аб выхаванн? пав?нен ?нтэграваць усе суб'екты грамадскага жыцця: сем'?, школы, аб'яднанн? ? арган?зацы? грамадзянскай супольнасц?, Цэрквы ? рэл?г?йныя суполк?, а таксама органы ?лады на дзяржа?ным узро?н?.
У дакуменце, абнародаваным у Ватыкане 29 сакав?ка 2022 года, звяртаецца ?вага на неабходнасць супрацо?н?цтва ? выхаванн? педагога? ? наста?н?ка?, як?я пав?нны не тольк? данос?ць да вучня? паз?ты?ныя веды, але ? ствараць супольнасць дыялогу, у якой прысутн?чае павага да розных меркавання?, дух братэрства ? рэальнага прагрэсу. Вельм? важным вымярэннем адукацы? з'я?ляецца фарм?раванне афекты?най ? сексуальнай сфер так, каб яны был? сканцэнтраваны на дары сябе, а не на валоданн? ? выкарыстанн? ?ншых.
“Сутнасць адукацы? – сэрца. Трэба стварыць с?нтэз выхава?чага працэсу, у як?м пераплятаюцца любо?, прызнанне розных роля? ? функцый, адкрытасць да канкрэтнага чалавека ? павага да самага слабага. Справа ? тым, каб стварыць сям’ю, якая жыве сведчаннем любов?, чым ? стараецца жыць Катал?цк? Касцёл”, - звярну? увагу кардынал-прэфект.
На думку ?ерарха, “важна ?л?чваць так?я фактары, як сур’ёзнасць, дысцыпл?на, жаданне вучыцца, прафес?янал?зм, ? спалучаць ?х з ?ншым? выхава?чым? сродкам? ? атмасферы любов? ? м?ласэрнасц?”. Ён перакананы, што ? так?м выпадку маладыя людз? будуць знаходз?цца не ? атмасферы строгасц?, абмежаванай тольк? навучаннем, а ? атачэнн? тых, хто ?х паважае, нак?ро?вае ? ?дасканальвае так?м чынам, каб выхаваць свабодную асобу, унутрана ?нтэграваную ? розных вымярэннях жыцця, грамадскага ? хрысц?янскага.
