Святы Айцец: добры наста?н?к – чалавек надзе?
Аляксандр Панчанка - Vatican News
Папа прыня? на а?дыенцы? ? Ватыкане члена? трох буйных арган?зацый: ?тальянскай асацыяцы? наста?н?ка?-катол?ка?, ?тальянскага аб’яднання наста?н?ка?, дырэктаро?, выхавацеля? ? педагога?, а таксама Асацыяцы? бацько? навучэнца? катал?цк?х школ.
Франц?шак за?важы?, што Божае Нараджэнне паказвае “педаг?чны стыль Бога”, як?м з’я?ляюцца бл?зкасць, спагада ? ласкавасць. “Як наста?н?к уваходз?ць у свет сва?х вучня?, так Бог вырашае пасял?цца сярод людзей, каб вучыць ?х праз мову жыцця ? любов?”, - сказа? ён.
Пантыф?к нагада?, што Езус нарадз??ся ? бедных ? простых умовах. Гэта заахвочвае да педагог?к?, якая цэн?ць самае ?стотнае ? став?ць у цэнтр сц?пласць, бескарысл?васць ? адкрытасць.
“Божае Нараджэнне вучыць нас таму, што вел?ч прая?ляецца не ? поспехах ц? багаццях, а ? любов? ? служэнн? ?ншым”, - дада? Святы Айцец, выказваючы пажаданне, каб с?стэма адукацы? была ?важл?вай да найбольш неабароненых груп грамадства. Папа таксама адзначы? важнасць дыялогу ? сям’?, як? дапамагае людзям расц?.
На думку Франц?шка, добры наста?н?к – гэта чалавек надзе?. “Яго надзея не на??ная, яна ?каранёная ? рэальнасц?, падтрыманая перакананнем, што кожнае выхава?чае намаганне мае кашто?насць ? што кожны чалавек мае годнасць ? пакл?канне, як?я вартыя таго, каб ?х разв?ваць. Мне балюча, кал? я бачу дзяцей, як?я не атрымл?ваюць адукацыю, а вымушаныя працаваць, часта падвяргаючыся эксплуатацы?, або шукаць ежу ц? прадметы для продажу ? смеццевых кучах,” - прызна?ся Пантыф?к.
Папа заахвоц?? педагога? не губляць надзе?, трымаючы погляд на Езусе, ? напа?няць надзеяй ?ншых. “Адчуйце сябе пакл?каным? распрацаваць ? перадаваць новую культуру, заснаваную на сустрэчы пам?ж пакаленням?, на ?нклюз??насц?, на распазнаванн? таго, што пра?дз?вае, добрае ? прыгожае; культуру адказнасц?, як асаб?стай, так ? калекты?най, каб адказаць на глабальныя выкл?к?, так?я як экалаг?чныя, сацыяльныя ? эканам?чныя крыз?сы, а таксама на вял?к? выкл?к м?ру”, - сказа? ён, закл?каючы закладаць у школе асновы больш справядл?вага ? братэрскага свету. Ён адзначы? важнасць добрых аднос?н пам?ж наста?н?кам? ? вучням?, а таксама заахвоц?? працаваць над выкараненнем бул?зму ? памятаць, што сучаснасць школы – гэта будучыня грамадства.
