Пантыф?к акрэсл?? сваё бачанне катал?цкай адукацы?
Аляксандр Амяльчэня - Vatican News
Франц?шак звярну? увагу на прарочае вымярэнне пакл?кання Касцёла, якое выходз?ць за рамк? перадачы канкрэтных веда? ? адкрывае на мудрасць, якая дазваляе ?зрастаць у чалавечнасц?.
Святы Айцец падкрэсл??, што адукацыя для Касцёла заключаецца ? тым, каб даць голас Слову, якое з’я?ляецца не тольк? чалавечым, але ? перавышае нас. Яна не абмяжо?ваецца выключна канфес?йным вымярэннем, але застаецца адкрытай да ?с?х гал?н веда? ? для ?с?х, хто ?х шукае. Дзейнасць катал?цкай школы не можа абмяжо?вацца выкладаннем прадмета?, але пав?нна ?ключаць ? ?нтэгральнае фарм?раванне чалавека. Гаворка ?дзе пра тое, каб даць асобе магчымасць спазнаць сябе, прызнаць сябе ?стотай, здольнай люб?ць ? быць люб?май.
Катал?цкая школа не займаецца прапагандай ? не выключае тых, хто думае ?накш. Яна дае жыццёвыя ?рок?, у як?я ?нтэгруюцца розныя элементы, ? роб?ць гэта ? цесным супрацо?н?цтве з ?ншым? ?дзельн?кам?, так?м? як сям'я ? грамадства. Па словах Франц?шка, гаворка пав?нна ?сц? ? пра ?мкненне будаваць масты з няверуючым?.
У катал?цкай школе варта натхняцца стылем навучання самога Езуса ? спосабам, як?м ён перадае м?с?ю сва?м вучням. Яно грунтуецца адначасова на любов? ? паслухмянасц?, вучэнн?, якое нараджаецца з еднасц? з па?сюдным ? мясцовым Касцёлам.
На думку Папы, катал?цкая школа пав?нна быць дынам?чнай – яна закл?кана ?сц? наперад, аж да краю зямл?. Гаворка ?дзе пра жаданне браць на сябе адказнасць за грамадск?я праблемы, ?нтэлектуальную адкрытасць на новыя с?туацы? ? канцэпцы?, уменне не выключаць н?кога, ствараць месца для сустрэч ? адаптаваць мову, каб прыцягнуць увагу тых, хто знаходз?цца далёка.
