杏MAP导航

Пошук

Падчас папскай а?дыенцы? для ?нстытута школьных брато?-марыста? Падчас папскай а?дыенцы? для ?нстытута школьных брато?-марыста? 

Папа: няма супярэчнасц? пам?ж вернасцю караням ? адкрытасцю

Глядзець на рэча?снасць глыбей ? адмов?цца ад м?рскога мыслення, кароткатэрм?новых ?нтарэса?, частковай перспектывы, каб адкрыць далягляд усеагульнага братэрства, - закл?ка? Папа брато?-марыста?.

Аляксандр Амяльчэня - Vatican News

Сустракаючыся 24 сакав?ка 20022 з прадста?н?кам? гэтага шматкультурнага ? шматэтн?чнага манаскага ?нстытута, як? займаецца школам?, Франц?шак папрас?? не баяцца пераадольваць межы, не стольк? геаграф?чныя, кольк? ментальнасныя.

“Гэта не значыць адрывацца ад сва?х каранё?, зус?м не! Пам?ж вернасцю караням ? ?сеагульнай адкрытасцю няма супярэчнасц?. Наадварот, паводле ?зору Хрыста, менав?та дзякуючы захаванню по?най вернасц? “пагадненню любов?” з людзьм? нам давераным?, нашае служэнне станов?цца плённым для ?с?х, праз моц Божай ласк?”, - звярну? вагу Пантыф?к.

Ён нагада?, што вернасць караням ? спадчыне пав?нна заставацца спалучанай з рэча?снасцю, якая змяняецца, з асабл?васцям? новых пакалення?. Напрыклад, сёння моладзь прая?ляе ц?кавасць да экалог??. Менав?та падрастаючае пакаленне можа абаран?ць стварэнне, але дзец?, падлетк? ? моладзь “пав?нны засво?ць, што гэта не зводз?цца да лозунга?, гэта не тольк? заявы, але лад жыцця, як? патрабуе цярпення, стойкасц?, стрыманасц?, справядл?васц?”. “Карацей кажучы, чалавек не нараджаецца як захавальн?к стварэння, але станов?цца ?м на адукацыйным шляху”, - патлумачы? Папа.

Прыклад з экалог?яй, звярну? увагу брато?-марыста? Франц?шка, можа быць прыменены ? да ?ншых гал?н, так?х як сацыяльная ? пал?тычная прых?льнасць, сфера камун?кацы?. Але ? першую чаргу так? падыход пав?нен натхняць рэл?г?йнае ? духо?нае выхаванне, якое з’я?ляецца асновай цэласнага росту.
 

24 сакав?ка 2022, 11:55