Франц?шак: ун?верс?тэты пав?нны фармаваць экалаг?чную свядомасць
Аляксандр Панчанка – Vatican News
7 кастрычн?ка 2021 г. Франц?шак наведа? Папск? латэранск? ?н?верс?тэт, дзе прыня? удзел у пасяджэнн? на тэму “Экалог?я ? навакольнае асяроддзе. Клопат пра наш супольны дом ? ахова стварэння”, якое прайшло з нагоды адкрыцця экумен?чнага навучальнага курса, прысвечанага экалог??. У сустрэчы брал? ?дзел Патрыярх Канстантынопальск? Барталамей ? ? Генеральны дырэктар ЮНЕСКА Одры Азулай.
У гэтым кантэксце Франц?шак адзначы? важную ролю ?н?верс?тэта?, як “прыв?леяваных месца? фармацы? ? падрыхто?к?, дзе адбываецца сустрэча пам?ж розным? в?дам? веда?, дзе студэнты ? выкладчык? аб’ядно?ваюцца дзеля рэфлекс?? ? крэаты?най распрацо?к? новых шляхо?, як?м? трэба ?сц?”. Пантыф?к падкрэсл??, што ?н?верс?тэты пакл?каны “фармаваць экалаг?чную свядомасць” ? праводз?ць даследаванн?, што дапамогуць клапац?цца пра супольны дом ? абаран?ць навакольнае асяроддзе ад злачынных дзеяння?, натхнёных пал?тычным? ц? эканам?чным? ?нтарэсам? або жаданнем атрымання хуткага прыбытку.
“Акадэм?чная дзейнасць пакл?кана спрыяць цэласнаму экалаг?чнаму навяртанню, каб захаваць хараство прыроды, перш за ?сё шляхам адна?лення неабходнага адз?нства пам?ж прыродазна?чым? ? сацыяльным? навукам? ? тым, што прапануе тэалог?я, ф?ласоф?я ? этыка, каб натхняць прававыя нормы ? здаровую эканам?чную в?з?ю”, - сказа? Папа.
Без сапра?днай ?нтэгральнай экалог?? мы атрымаем “новае бязладдзе, якое не тольк? не вырашыць праблема?, але створыць новыя”. ?дэя асабл?вага навучальнага курса, так?м чынам, служыць таму, каб нават сярод верн?ка? ператвараць натуральную ц?кавасць да навакольнага асяроддзя ? м?с?ю, якую будуць выконваць асобы, падрыхтаваныя праз адпаведны адукацыйны досвед. Гэта выраз самай высокай адказнасц? за тых, хто аказа?ся выключаным, пак?нутым ? забытым па прычыне пагаршэння навакольнага асяроддзя”, - сказа? Папа.
Франц?шак адзначы?, што Касцёл ? ?се людз? добрай вол? пакл?каны станав?цца “голасам тых, хто не мае голасу”, а таксама закл?ка? шукаць новыя шлях? пераадолення экалаг?чнага крыз?су ? сеяць прыгажосць, а не забруджванне ? разбурэнне.
